Още с началото на проекта се наблюдава положителен ефект, като дейностите се възприемат добре и стимулират активен диалог между различните групи. Установява се необходимост от допълнително повишаване на информираността и насърчаване участието на родителите и учениците. В същото време предприетите инициативи допринасят за подобряване на междугруповото взаимодействие и взаимното разбирателство.